El pasado lunes finalizó el novedoso “Programa de Acompañamiento Escolar” con una actividad lúdica en el Parque de Aventura de La Nucía- Tirolinas Go! La Nucía y la entrega de diplomas. 28 alumnos y alumnas participaron en esta actividad final de curso. Se trataba de premiar a estos alumnos de 2º ESO del Instituto de La Nucía por su esfuerzo en el “Programa de Acompañamiento Escolar” durante los últimos cuatro meses.
El “Programa de Acompañamiento Escolar” ha sido una herramienta de apoyo que puso en marcha el Ayuntamiento de La Nucía en coordinación con el IES La Nucía para combatir el absentismo, abandono y fracaso escolar y que ha funcionado muy bien, con más de 45 alumnos y alumnas durante cuatro meses. En la entrega de diplomas de este final de curso del “Programa de Acompañamiento Escolar” participaron Mª Jesús Jumilla, concejala de Juventud, Beatriz Pérez-Hickman, concejala de Bienestar Social y Sergio Villalba, concejal de Educación. Así como las tres educadoras sociales y dos técnicos de juventud que han coordinado este proyecto del “Programa de Acompañamiento Escolar” en el Centre Juvenil, de marzo a junio de 2021.
45 alum@s
45 alumn@s de 2º ESO del Instituto de La Nucía se han beneficiando de este novedoso “Programa de Acompañamiento Escolar”, los días que no tenían clase. Las concejalías de Bienestar Social, Educación y Juventud pusieron en marcha el “Programa de Acompañamiento Escolar en días Lectivos, no presenciales”, que comenzó a finales de marzo en el Centre Juvenil de La Nucía y ha finalizado esta semana.
Este programa educativo municipal gratuito surgió después de varias reuniones con la dirección del Instituto de La Nucía, tras detectar que muchos alumnos de 2º ESO tenían dificultades para el seguimiento académico, con riesgo de absentismo y abandono escolar. Para su puesta en marcha el Ayuntamiento dotó de los recursos organizativos, humanos y materiales necesarios para su desarrollo
Objetivo
Este programa gratuito del Ayuntamiento de La Nucía nació con el objetivo de motivar, crear hábitos de estudios y ayudar a las familias, en este curso escolar atípico, donde los estudiantes del Instituto van un “día sí, un día no”. Ha sido una nueva “herramienta” para combatir el abandono y fracaso escolar. Con este programa se pretendía cubrir las dificultades derivadas de la asistencia por turnos en este curso de pandemia